AMADEO ES INGLÉS el blog de inglés del Amadeo
lunes, 30 de noviembre de 2020
martes, 3 de noviembre de 2020
My BODY ---- November
Parts of the Body, una ficha interactiva de Paula1403
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Body Parts Wordsearch, una ficha interactiva de MLUZ1505
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Body Parts, una ficha interactiva de MeritESLResources
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MY BODY - Head Shoulders Knees and Toes, una ficha interactiva de kajag
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Parts of body, una ficha interactiva de camiladuartemisto
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This is my body, una ficha interactiva de missmonik5
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My body 2:Preschool, una ficha interactiva de helloteachermarina
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My body, una ficha interactiva de ElsaTeacherMH
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Click---MY BODY - Head Shoulders Knees and Toes, una ficha interactiva de kajag
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COLOURS
Colours, una ficha interactiva de TeacherDaura
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Colours, Numbers, Shapes, una ficha interactiva de fuljf
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Colours, una ficha interactiva de Tg
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Colour, una ficha interactiva de Conchi77
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Brown bear, Brown bear, What do you see?, una ficha interactiva de micorralespe
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lunes, 19 de octubre de 2020
It´s Halloween !!!!
HAllowEen StoRieS
Ficha interactiva CLICK
Big green monster, una ficha interactiva de Smyvanwy
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HAlloWeeN SoNgS
Listen and choose the correct one, una ficha interactiva de Bego79
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Monsters, una ficha interactiva de Bego79
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lunes, 12 de octubre de 2020
WELCOME TO SCHOOL!!!! OCTOBER
Parts of the face, una ficha interactiva de sofiabelen
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My Face, una ficha interactiva de aramirezv
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monster click
face match click
My face, una ficha interactiva de missrocio516
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Feelings - listening and matching, una ficha interactiva de mada_1
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How are you today?, una ficha interactiva de aramirezv
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How are you?, una ficha interactiva de aramirezv
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Steve and Maggie - How are you?, una ficha interactiva de srocillos
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Feelings and emotions, una ficha interactiva de sofiabelen
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jueves, 11 de junio de 2020
3,4 y 5 años INFANTIL 12 a 19 junio SEMANA DE LA SALUD
Se acabo el curso y este trimestre tan poco común. He echado mucho de menos estar en clase con vosotrs, vernos por los pasillos y en el patio. Espero que en septiembre retomemos las rutinas que nos gustan, las de compartir nuestro tiempo y trabajo con vosotrs en persona, no en la distancia.
Me han ido llegando autoevaluaciones y me alegra muchísimo saber que os han gustado las tareas que os he ido poniendo. Si queréis mandar la autoevaluación porque aun no lo habéis hecho será bien recibida en teacheramadeo@gmail.com.
Todo lo que se ha subido este trimestre, más todas las entradas de la columna de la derecha donde se han ido subiendo recursos a lo largo del curso, seguirá activo y visible todo el verano por si alguno quiere terminar lo que no pudo o le apetece repasar. Y si no queréis o no podéis hacer más, pues también es una opción estupenda.
Vuelvo a dar las gracias a las mamás, papás y demás adultos que os hayan estado ayudando en casa para llevar a cabo todas estas actividades porque sin ellos de nada serviría lo que yo he estado haciendo. GRACIAS
Y a mis 136 alumns de infantil les mando millones de besos y abrazos. Pasad unas grandísimas vacaciones porque os las habéis ganado. Disfrutad del aire libre, del sol, de la familia y aprovechad hasta el último segundo por todos los días que habéis pasado en casa.
¡Nos vemos en septiembre!
Esta semana es la semana de la salud, hay que darle alegría a Cardio. Me sumo a la propuesta de las tutoras y os pongo TODO enfocado a moverse; levántate de la silla y a celebrar fin de curso con mucho movimiento.
I really LOVE these little chicks
The FREEZE DANCE ( freeze=stop)
THE WALKING, WALKING SONG
Move with me!
SHAKE BREAK DANCE SONG
Go to the kitchen and DANCE
Me han ido llegando autoevaluaciones y me alegra muchísimo saber que os han gustado las tareas que os he ido poniendo. Si queréis mandar la autoevaluación porque aun no lo habéis hecho será bien recibida en teacheramadeo@gmail.com.
Todo lo que se ha subido este trimestre, más todas las entradas de la columna de la derecha donde se han ido subiendo recursos a lo largo del curso, seguirá activo y visible todo el verano por si alguno quiere terminar lo que no pudo o le apetece repasar. Y si no queréis o no podéis hacer más, pues también es una opción estupenda.
Vuelvo a dar las gracias a las mamás, papás y demás adultos que os hayan estado ayudando en casa para llevar a cabo todas estas actividades porque sin ellos de nada serviría lo que yo he estado haciendo. GRACIAS
Y a mis 136 alumns de infantil les mando millones de besos y abrazos. Pasad unas grandísimas vacaciones porque os las habéis ganado. Disfrutad del aire libre, del sol, de la familia y aprovechad hasta el último segundo por todos los días que habéis pasado en casa.
¡Nos vemos en septiembre!
Esta semana es la semana de la salud, hay que darle alegría a Cardio. Me sumo a la propuesta de las tutoras y os pongo TODO enfocado a moverse; levántate de la silla y a celebrar fin de curso con mucho movimiento.
LET´S START
Now Stand UP And MOVE your BODY
I really LOVE these little chicks
The FREEZE DANCE ( freeze=stop)
THE WALKING, WALKING SONG
more ideas for the same song
now it´s your turn, add more actions
Stand Up, Sit Down song
Move with me!
SHAKE BREAK DANCE SONG
Go to the kitchen and DANCE
HEALTHY HABITS
Welcome SuMMeR
GOODBYE SEE YOU!!!!
miércoles, 3 de junio de 2020
3, 4, 5 años Infantil Semana 8 a 14 Junio
Buenos días,
¿Cómo estáis?
Esto ya se acaba, nos queda una semana más para terminar el cole-online. Ésta seguimos trabajando las partes del cuerpo y la cara a través de cuentos e historias.
Os recuerdo que podéis seguir mandando las autoevaluaciones a teacheramadeo@gmail.com.
Las actividades de escritura de palabras son para los alumnos de 5 años y por supuesto para los de 4 que se quieran animar, pero 3 y 4 no es necesario que las hagan ya que ellos aún no trabajan escritura ni lectura.
Una semana más para os doy las gracias por vuestra ayuda en casa.
Un abrazo muy fuerte,
Cristina
MONDAY 8 th JUNE 2020
This is me song, una ficha interactiva de MarisaCortesEscorihuela
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En la ficha esta el cuento en versión canción.
From head to toe., una ficha interactiva de ayesaeducastur
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From head to toe, una ficha interactiva de mjosefl
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TUESDAY 9 th JUNE 2020
Gingerbread Man - Parts of the body, una ficha interactiva de vtombolini
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Gingerbread man song
WEDNESDAY 10 th JUNE 2020
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Gingerbread man song
WEDNESDAY 10 th JUNE 2020
The robot, una ficha interactiva de JuliaDiaz
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THURSDAY 11 th JUNE 2020
Which part of the body is it?, una ficha interactiva de balmazer
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Lets dance the Hokey Pokey
FRIDAY 12 th JUNE 2020
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Lets dance the Hokey Pokey
FRIDAY 12 th JUNE 2020
HEAD ARM KNEES TOES, una ficha interactiva de mmorpin653
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Let´s play Simon says
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MY BODY - Head Shoulders Knees and Toes, una ficha interactiva de kajag
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Let´s play Simon says
jueves, 28 de mayo de 2020
3, 4 y 5 años semana del 1 al 7 de junio
Lunes 1 de Junio del 20202
Buenos días,
Empezamos el último mes del curso. Vamos a repasar las partes del cuerpo y de la cara. Todas las actividades que tengan parte escrita los de 3 y 4 años os las podéis saltar, centraros en la parte oral y visual.
Esta semana necesito que os descarguéis una autoevaluación que os adjunto aquí descargar autoevaluación WORD , rellenadla con ells, guardad los cambio, y enviádmela a teacheramadeo@gmail.com. Anotad en asunto nombre, apellidos y clase del alumno/a . Es muy sencilla y rápida de realizar.
Muchas gracias por toda la ayuda que me prestáis desde casa, sin vosotrs sería imposible llevar a cabo este trabajo.
Un saludo,
Cristina
Si no podeis verlo en Word os dejo el enlace de descarga de la atuevaluación en PDF, descarga autoevaluacion PDF
LUNES 1 JUNIO
Parts of ani's face, una ficha interactiva de missrocio516
My face-LISTEN&CLICK, una ficha interactiva de Gem_SoLo
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Y si ésta ha sido sencilla prueba con la siguiente
These are - This is - Body Parts, una ficha interactiva de KaryFC
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VIERNES 5 JUNIO
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VIERNES 5 JUNIO
jueves, 14 de mayo de 2020
3, 4 y 5 años INFANTIl semna del 18 al 31 de mayo.
Lunes 18 de mayo del 2020
Buenos días a todos,
Vamos a dejar el formato de estas semanas y en una única entrada para todo infantil os dejo juegos, vídeos y actividades, incluyendo una manualidad para hacer un dado, algo con lo que trabajamos mucho en clase de inglés y que les encanta.
No os quiero saturar y os dejo todo esto para un par de semanas ya que hay diversos recursos y actividades. Prefiero que lo hagáis con ellos con calma, que podáis repetir juegos y os sirva para compartir un ratito de inglés y no para sobrecargarnos más que bastante llevamos ya.
Quizá sea buena idea que lo leáis todo antes y así os organicéis porque os pido imprimir, hay opciones para hacerlo a mano, o para tirar de materiales como cajas con forma de cubo.
Espero que disfruten mucho con las actividades propuestas y les sirvan para que esta vez sean ellos/as los que producen de forma activa, ya que estas semanas han recibido mucho input y hay que darle uso.
Haceros fotitos con los materiales hechos, o algún video cortito jugando con ellos y guardadlos que en junio pediré que me lo enviéis.
Haceros fotitos con los materiales hechos, o algún video cortito jugando con ellos y guardadlos que en junio pediré que me lo enviéis.
Un abrazo a tods.
Cristina Herrero
LET´S ROLL THE DICE descargar plantilla del dado
Os dejo una plantilla para hacer un dado. Si no podéis imprimirlo podéis dibujarlo o usar una caja con forma de cubo, yo uso las de capsulas de café. Pegáis en cada lado un dibujo de prenda de vestir. O asignar a cada prenda un número y usar un dado normal de los de juego de mesa.
en enlace para descargar la plantilla esta al lado del título
Las prendas de vestir del dado es mejor que queden sin colorear para darle más usos a éste.
Ellos/as saben jugar porque lo hacemos en clase.
- primera ronda: decir solo la prenda de vestir
- Segunda ronda repetir estructura PUT ON YOUR _____________ (la prenda que les haya salido)
- extra: pueden vestir un muñeco siguiendo las instrucciones
En esta historia y canciones usan la estructura que deben practicar
Clothes and Colours
What is it?
Vamos a poner en orden los colores y la ropa.
Os invito a hacer un segundo dado. Imprime la misma plantilla y usa la parte interior, o haz un segundo dado, o asocia un color a cada numero de un dado normal.
Esta vez si tendrán que pintar las caras del dado que hayáis hecho, una de cada color.
extra: Les podéis dictar en inglés de que color pintar cada cara.
Actividad:
Esta vez si tendrán que pintar las caras del dado que hayáis hecho, una de cada color.
extra: Les podéis dictar en inglés de que color pintar cada cara.
Actividad:
- tiran el dado de colores solo y repasan colores
- tiran el dado de ropa solo y repasan ropa
- tiran primero el de color y después el de ropa y lo dicen en ese orden: ej. orange t-shirt
- tiran dado de color y de ropa y lo introducen en la estructura del día anterior PUT ON YOUR (color)+(ropa)
MEMORY GAME
Clothes and Colours Vocabulary- Listening Memory Game CLICK
Descargar plantilla Memory para imprimir CLICK
Se puede hacer a mano. Coger dos folios, o cartulinas, y partirlos para hacer 6 u 8 tarjetas de cada folio.
- Para 3 años 6 imágenes, las mismas del dado ( total 12 tarjetas)
- 4 años podrían hacerlo con 8 prendas (total 12 tarjetas o 16)
- 5 años 8 prendas. (total 16 tarjetas)
Para 3 y 4 años cada dibujo estará duplicado. Pondrán las 12 o 16 tarjetas boca abajo y levantarán de dos en dos para encontrar parejas de prendas de vestir, cuando lo hagan deben decir qué prenda es en inglés.
OJO: se comenzará con 2 parejas, luego 4 y así, para que tomen confianza y se motiven.
Para 5 años: 8 de las tarjetas llevarán dibujos y otras 8 llevarán la palabra de la prenda de vestir en mayúscula, lo copian.
Para todos , en el modelo dado se puede omitir BLOUSE y cambiarlo por HAT, MITTENS y SHIRT por T-SHIRT.
Otra opción es usar barajas de cartas que estén incompletas o deterioradas y pegar en la cara de la carta la imagen de la prenda de vestir o la palabra, asi quedan con más consistencia y no se trasparentará el dibujo.
PIRATE´S BOARD GAME
Haz click en el dado, el pitara te preguntará, elige la opción correcta.
Trabajamos en una ficha con vídeos
El ejercicio 3 da como error si la ropa no está en el orden correcto, por lo cual no os preocupéis si esta bien pero sale en rojo.
Clothes, seasons and weather, una ficha interactiva de mpilarortber
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miércoles, 6 de mayo de 2020
5 años del 11 al 17 de mayo
Buenos días a tods.
Por fin ha llegado el buen tiempo y hay que cambiar la ropa de los armarios.
Vamos a repasar la ropa de invierno, que ya trabajamos y a aprender algunas prendas nuevas que necesitaremos para estas temperaturas más calurosas. Podéis visitar la entrada con todo el material, y extra, que trabajamos en clase en su momento. https://amadeoesingles.blogspot.com/2019/11/november-clothes.html
Ya sabéis que no debéis enviarme nada, tranquils.
Trato de que se vean todas las fichas insertadas pero unas veces aparecen, otras no y otras se duplican, aisss. Si veis que han desaparecido pinchad en el primer nombre que aparece, y si están duplicadas haced solo una. Si no se oyen la web da esta solución "Se recomienda usar una versión actualizada del navegador Chrome o Safari, aunque podría también funcionar con otros navegadores.
Si utilizas un dispositivo móvil o tablet, podrías tener que instalar el idioma correspondiente.
Esto puede variar en cada dispositivo, pero en general hay que ir a Ajustes > Idiomas e introducción de texto > Idiomas > Instalar idioma."
Un abrazo muy grande.
Cristina Herrero
Tuesday 12 th May Esto puede variar en cada dispositivo, pero en general hay que ir a Ajustes > Idiomas e introducción de texto > Idiomas > Instalar idioma."
Un abrazo muy grande.
Cristina Herrero
Froggy's clothes, una ficha interactiva de raquelcca
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Wednesday 13 th May
Listen and choose, una ficha interactiva de avillag01
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Clothes listening, una ficha interactiva de AmandaCampi
Thursday 14 th May
Clothes and Colours Vocabulary- Listening Memory Game CLICK
Dress up the kids, una ficha interactiva de Bilgeceingilizce
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